Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК
Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беру жүйесін дамытудың жаңа моделі енгізілуде
Паспорт доказательности qazvision:document:3179 · 21b76e4e7209
SHA-256 опубликованного текстового слоя: 21b76e4e7209e6daadd4adaa1c3e58d079d68bde284bb335811b3ee8aa03c82a
Рабочий вывод
Что важно в документе
Главный результат — создание современной системы высшего образования, реализующей конституционные права и формирующей человеческий капитал для устойчивого развития.
Система студенческого самоуправления будет модернизирована в соответствии с новой Конституцией.
С 2027 года в пилотном режиме вводится двухэтапный отбор на педагогические направления: ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT.
01 Июль 2026, 12:00 Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек на заседании Правительства доложил о проводимой работе по развитию системы науки и высшего образования. Он отметил, что в рамках этой работы определены пять стратегических направлений в системе науки и высшего образования. По данным ведомства, в их числе: Развитие человеческого капитала как главного ресурса экономики. Формирование конституционной культуры, основанной на принципах законности, справедливости и ответственности. Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию образовательных программ и интеграцию международных стандартов. Развитие науки и инноваций как основы технологической конкурентоспособности страны. Искусственный интеллект и цифровая трансформация, которые становятся обязательным элементом подготовки специалистов новой экономики. «Конституционные нормы требуют выстроить непрерывную систему развития человека. Мы переходим к модели, в которой государство сопровождает гражданина Казахстана на каждом этапе его развития: от школы и профессиональной ориентации до университета, профессиональной деятельности и непрерывного обучения. Поэтому модернизируется ЕНТ, внедряются механизмы раннего выявления талантов, создается Национальный центр трансформации профессий. Выделяется гранты на обучение в вузах для лиц, отслуживших в Армии. Наша цель – подготовить не просто выпускника университета, а гражданина Республики Казахстан – ответственного, законопослушного, трудолюбивого, профессионального и способного создавать новые знания», — подчеркнул Саясат Нурбек Министр также сообщил, что на сегодня уже более 500 тыс. студентов участвуют в республиканских проектах, работают студенческие омбудсмены, дебатные и интеллектуальные клубы, развивается институт психологической поддержки. В рамках реализации принципов новой Конституции будет модернизирована система студенческого самоуправления. Новая Конституция усиливает ориентир системы подготовки кадров на будущее экономики. С учетом результатов масштабного исследования рынка труда пересмотрено более 700 образовательных программ, расширяется обучение на базе производств. Ведется работа по устранению дисбаланса в подготовке кадров. Начато переформатирование работы педагогических вузов. Усиливаются квалификационные требования педагогических направлений. Будут усилены стандарты академической честности. Со следующего года в пилотном режиме будет осуществлен переход на двухэтапный отбор абитуриентов на педагогические направления (ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT). Отмечено, что в республике законодательно закреплены меры по диверсификации источников финансирования, позволяющие расширить доступ гражданам к высшему образованию. Это: «Нацфонд – детям»; единая добровольная накопительная система «Келешек»; Эндаумент фонды, позволяющие поддерживать не только подготовку кадров, но и научные исследования. В рамках поручений Главы государства уделяется особое внимание модернизации отечественных университетов, активно открываются филиалы зарубежных вузов. Сегодня установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, функционируют 32 филиалы зарубежных вузов, иностранные вузы и стратегические партнерства. Программы этих вузов ориентированы на потребности страны и каждого региона. Для развития науки и инноваций, как основы технологической конкурентоспособности страны, принята новая модель управления наукой. Внесены поправки в Закон о науке и технологической политике, предусматривающие новые механизмы поддержки научной деятельности, внедрение результатов исследований в экономику и укрепление научного потенциала страны. Особое внимание уделяется поддержке молодых ученых. за последние годы увеличено количество грантов в докторантуре. Запущен механизм подготовки «индустриального PhD». Реализуются системные меры поддержки ученых, включая 50 ежегодных премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем. Так, 760 молодых ученых получили жилье. Во исполнение поручения Главы государства по переходу в цифровое государство, в прошлом году была запущена программа AI-Sana, которая состоит из четырех этапов. В первом этапе почти 100% студентов прошли базовые курсы по применению искусственного интеллекта, получены свыше 697 тыс. сертификатов. В настоящее время тестируются и реализуются 442 AI-решения, ориентированные на решение прикладных задач национальных компаний и государственных органов. «Главный результат всех представленных инициатив –создание современной системы высшего образования, которая обеспечивает реализацию конституционных прав граждан и формирует человеческий капитал, способный обеспечить устойчивое развитие Казахстана в условиях новой экономики», — заключил Саясат Нурбек. #Заседание Правительства #Наука #Образование #Поручение Президента Оставайтесь в курсе событий Премьер-министра и Правительства Казахстана — подписывайтесь на официальный Telegram-канал Подписаться
01 Шілде 2026, 12:00
Премьер-министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен Үкімет отырысында Мемлекет басшысының Парламент палаталарының қорытынды бірлескен отырысында берген тапсырмаларын жүзеге асыру жөніндегі шаралар қаралды.
Отырыс барысында Премьер-министрдің орынбасары – ұлттық экономика министрі Серік Жұманғарин, Премьер-министрдің орынбасары – мәдениет және ақпарат министрі Аида Балаева, Премьер-министрдің орынбасары – жасанды интеллект және цифрлық даму министрі Жаслан Мәдиев, әділет министрі Ерлан Сәрсембаев, энергетика министрі Ерлан Ақкенженов, өнеркәсіп және құрылыс министрі Ерсайын Нағаспаев, көлік министрі Нұрлан Сауранбаев, еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрі Асқарбек Ертаев, оқу-ағарту министрі Жұлдыз Сүлейменова, ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек баяндама жасады.
Мемлекет басшысы еліміздің технологиялық егемендігін нығайту үшін ғылым саласы мен жоғары білім жүйесін дамытуға ерекше назар аударады. Осы мақсатта ғылым және жоғары білім жүйесінде стратегиялық бағыттар айқындалды. Олар: адами капиталды экономиканың басты ресурсы ретінде дамыту, заң үстемдігі, әділеттілік және жауапкершілік қағидаттарына негізделген конституциялық мәдениетті қалыптастыру, білім беру бағдарламаларын жаңғырту және халықаралық стандарттарды енгізу арқылы жоғары білімнің сапасы мен қолжетімділігін арттыру, ғылым мен инновацияны еліміздің технологиялық бәсекеге қабілеттілігінің негізіне айналдыру, жаңа экономика үшін мамандар даярлаудың ажырамас құрамдас бөлігіне айналып отырған жасанды интеллект пен цифрлық трансформация.
«Конституциялық нормалар адамның үздіксіз даму жүйесін қалыптастыруды талап етеді. Осыған байланысты ҰБТ жаңғыртылуда, дарынды жастарды ерте анықтау тетіктері енгізілуде, Кәсіптерді трансформациялау ұлттық орталығы құрылуда, AI-SANA бағдарламасы жүзеге асырылуда.
Конституциялық мәдениет – білім беру ортасының ажырамас бөлігі. Бүгінде 500 мыңнан астам студент республикалық жобаларға қатысуда. Студенттік омбудсмендер, дебаттық және зияткерлік клубтар жұмыс істейді, психологиялық қолдау институты мен «Күміс университеттер» жобасы дамып келеді, өзін-өзі басқару жүйесі жаңғыртылатын болады.
Біздің мақсатымыз – жәй ғана университет түлегін даярлап шығару емес, жауапты, заңға құрметпен қарайтын, еңбекқор, кәсіби және жаңа білім қалыптастыра алатын Қазақстан Республикасының азаматын қалыптастыру» , — деді ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек.
Оның айтуынша, жаңа Конституция кадрлар даярлау жүйесін экономиканың сұранысына бағдарлауды күшейтеді. Еңбек нарығын кешенді зерттеу нәтижелері негізінде 700-ден астам білім беру бағдарламасы қайта қаралды, өндіріс орындары базасында оқыту кеңейтілуде. Педагогикалық жоғары оқу орындарының қызметін қайта форматтау басталды. Педагогикалық бағыттар бойынша біліктілік талаптары күшейтіледі. Келесі жылдан бастап педагогикалық бағыттарға түсушілерді екі кезең бойынша іріктеу пилоттық режимде енгізіледі. Олар: ҰБТ және ETS/AIT әдіснамасы негізіндегі емтихан.
Конституция әрбір азаматтың жоғары білім алу құқығына кепілдік береді. Қазақстан Республикасы азаматтарының жоғары білімге қолжетімділігін кеңейтуге бағытталған қаржыландыру көздерін әртараптандыру жөніндегі шаралар заңнамалық деңгейде бекітілген.
– «Ұлттық қор – балаларға»;
– «Келешек» бірыңғай ерікті жинақтау жүйесі;
– сараланған гранттар;
Эндаумент қорлары кадрлар даярлауды ғана емес, ғылыми зерттеулерді де қолдауға мүмкіндік береді.
«Мемлекет басшысы атап өткендей, біз отандық университеттерді жаңғыртуға ерекше көңіл бөліп, шетелдік жоғары оқу орындарының филиалдарын белсенді түрде ашып келеміз. Екі заңға өзгеріс енгізілді, оларды реттеу және дамыту жалғасуда. Ғылым және технологиялық саясат туралы заңға ғылыми қызметті қолдаудың жаңа тетіктерін, зерттеу нәтижелерін экономикаға енгізуді және елдің ғылыми әлеуетін нығайтуды көздейтін өзгерістер енгізілді.
Негізгі мақсат – идеядан бастап нарыққа дейінгі үздіксіз инновациялық циклге көшу. Осы мақсатта Инновациялар жөніндегі кеңес (Инновациялық штаб) құрылды. Өңірлік деңгейде ғылымды дамытудың негізгі буыны ретінде жергілікті атқарушы органдар мен жоғары оқу орындары айқындалды.
Жас ғалымдарды қолдауға ерекше көңіл бөлінуде. Соңғы жылдары докторантурадағы гранттар саны 2919 орынға дейін ұлғайтылды. «Индустриялық PhD» даярлау тетігі іске қосылды. Ғалымдарды қолдаудың жүйелі шаралары жүзеге асырылуда: бүгінгі таңда 760 жас ғалым тұрғын үймен қамтамасыз етілді» , — деді ол.
Мемлекет басшысының цифрлық мемлекетке көшу жөніндегі тапсырмасын орындау мақсатында өткен жылы төрт кезеңнен тұратын AI-Sana бағдарламасы іске қосылған. Бірінші кезеңде студенттердің шамамен 100%-ы жасанды интеллектіні қолдану бойынша базалық курстардан өтті, нәтижесінде 697 мыңнан астам сертификат берілді. Таяуда ғана екінші кезең аяқталып, 100 мыңнан астам студент AI-кәсіпкерлікті дамыту және өздерінің технологиялық шешімдерін әзірлеу бойынша оқудан өтті. Қазіргі уақытта ұлттық компаниялар мен мемлекеттік органдардың қолданбалы міндеттерін шешуге бағытталған 442 AI-шешім сынақтан өткізіліп, енгізілуде.
«Негізгі мақсатымыз – Қазақстанның орнықты дамуын қамтамасыз етуге қабілетті адами капиталды қалыптастыратын заманауи жоғары білім жүйесін құру» , — деп сөзін түйіндеді министр.
Қазақстанның Премьер-министрі мен Үкіметі жаңалықтарынан хабардар болыңыз — ресми Telegram-каналға жазылыңыз
Тезисы из этого документа (20)
Контекст
Фрагмент первоисточника 3466–3680
тия науки и инноваций, как основы технологической конкурентоспособности страны, принята новая модель управления наукой. Внесены поправки в Закон о науке и технологической политике, предусматривающие новые механизмы поддержки научной деятельности, внедрение результатов исследований в экономику и укрепление научного потенциала страны. Особое внимание уделяется поддержке молодых ученых. за последние годы увеличено количество грантов в докторантуре. ЗапуПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 3681–3732
поддержки научной деятельности, внедрение результатов исследований в экономику и укрепление научного потенциала страны. Особое внимание уделяется поддержке молодых ученых. за последние годы увеличено количество грантов в докторантуре. Запущен механизм подготовки «индустриального PhD». РеалиПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 3847–3992
еных. за последние годы увеличено количество грантов в докторантуре. Запущен механизм подготовки «индустриального PhD». Реализуются системные меры поддержки ученых, включая 50 ежегодных премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем. Так, 760 молодых ученых получили жилье. Во исполнение поручения Главы государства по переходу в цифровое государство, вПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 3993–4032
поддержки ученых, включая 50 ежегодных премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем. Так, 760 молодых ученых получили жилье. Во исполнение поручения Главы государства по переходу в цифровое государство, в прошлом году была запущена программа AIПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 398–461
боты определены пять стратегических направлений в системе науки и высшего образования. По данным ведомства, в их числе: Развитие человеческого капитала как главного ресурса экономики. Формирование конституционной культуры, основанной на принципах законности, справедливости и ответственности. ПовышениеПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 571–706
экономики. Формирование конституционной культуры, основанной на принципах законности, справедливости и ответственности. Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию образовательных программ и интеграцию международных стандартов. Развитие науки и инноваций как основы технологической конкурентоспособности страны. Искусственный интеллект и цифроваяПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 2332–2399
тв. Ведется работа по устранению дисбаланса в подготовке кадров. Начато переформатирование работы педагогических вузов. Усиливаются квалификационные требования педагогических направлений. Будут усилены стандарты академической честности. Со следующего года в пилотном режиме будет осуществлен переход на двухПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 4033–4193
премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем. Так, 760 молодых ученых получили жилье. Во исполнение поручения Главы государства по переходу в цифровое государство, в прошлом году была запущена программа AI-Sana, которая состоит из четырех этапов. В первом этапе почти 100% студентов прошли базовые курсы по применению искусственного интеллекта, получены свыше 697 тыПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 4194–4329
по переходу в цифровое государство, в прошлом году была запущена программа AI-Sana, которая состоит из четырех этапов. В первом этапе почти 100% студентов прошли базовые курсы по применению искусственного интеллекта, получены свыше 697 тыс. сертификатов. В настоящее время тестируются и реализуются 442 AI-решения, ориентированные на решение прикладных задач национальных коПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 4330–4482
очти 100% студентов прошли базовые курсы по применению искусственного интеллекта, получены свыше 697 тыс. сертификатов. В настоящее время тестируются и реализуются 442 AI-решения, ориентированные на решение прикладных задач национальных компаний и государственных органов. «Главный результат всех представленных инициатив –создание современной системы высшего образования, которая обеспечиваеПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 4483–4783
еализуются 442 AI-решения, ориентированные на решение прикладных задач национальных компаний и государственных органов. «Главный результат всех представленных инициатив –создание современной системы высшего образования, которая обеспечивает реализацию конституционных прав граждан и формирует человеческий капитал, способный обеспечить устойчивое развитие Казахстана в условиях новой экономики», — заключил Саясат Нурбек. #Заседание Правительства #Наука #Образование #Поручение Президента Оставайтесь в курсе событий Премьер-министра и ПравПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 246–364
я Саясат Нурбек на заседании Правительства доложил о проводимой работе по развитию системы науки и высшего образования. Он отметил, что в рамках этой работы определены пять стратегических направлений в системе науки и высшего образования. По данным ведомства, в их числе: Развитие человеческого капитала как главного ресурса экономики. Формирование конституцПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 924–1651
интеллект и цифровая трансформация, которые становятся обязательным элементом подготовки специалистов новой экономики. «Конституционные нормы требуют выстроить непрерывную систему развития человека. Мы переходим к модели, в которой государство сопровождает гражданина Казахстана на каждом этапе его развития: от школы и профессиональной ориентации до университета, профессиональной деятельности и непрерывного обучения. Поэтому модернизируется ЕНТ, внедряются механизмы раннего выявления талантов, создается Национальный центр трансформации профессий. Выделяется гранты на обучение в вузах для лиц, отслуживших в Армии. Наша цель – подготовить не просто выпускника университета, а гражданина Республики Казахстан – ответственного, законопослушного, трудолюбивого, профессионального и способного создавать новые знания», — подчеркнул Саясат Нурбек Министр также сообщил, что на сегодня уже более 500 тыс. студентов участвуют в республиканских проектах, работают студеПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 1652–1873
го, законопослушного, трудолюбивого, профессионального и способного создавать новые знания», — подчеркнул Саясат Нурбек Министр также сообщил, что на сегодня уже более 500 тыс. студентов участвуют в республиканских проектах, работают студенческие омбудсмены, дебатные и интеллектуальные клубы, развивается институт психологической поддержки. В рамках реализации принципов новой Конституции будет модернизирована система студенческого самоуправления. Новая КонстПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 1874–1981
х, работают студенческие омбудсмены, дебатные и интеллектуальные клубы, развивается институт психологической поддержки. В рамках реализации принципов новой Конституции будет модернизирована система студенческого самоуправления. Новая Конституция усиливает ориентир системы подготовки кадров на будущее экономики. С учетом результатов масштабного иПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 2067–2215
тема студенческого самоуправления. Новая Конституция усиливает ориентир системы подготовки кадров на будущее экономики. С учетом результатов масштабного исследования рынка труда пересмотрено более 700 образовательных программ, расширяется обучение на базе производств. Ведется работа по устранению дисбаланса в подготовке кадров. Начато переформатирование работы педагогических вузов. УсиПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 2449–2622
в. Усиливаются квалификационные требования педагогических направлений. Будут усилены стандарты академической честности. Со следующего года в пилотном режиме будет осуществлен переход на двухэтапный отбор абитуриентов на педагогические направления (ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT). Отмечено, что в республике законодательно закреплены меры по диверсификации источников финансирования, позволяющие расшПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 2623–2787
переход на двухэтапный отбор абитуриентов на педагогические направления (ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT). Отмечено, что в республике законодательно закреплены меры по диверсификации источников финансирования, позволяющие расширить доступ гражданам к высшему образованию. Это: «Нацфонд – детям»; единая добровольная накопительная система «Келешек»; Эндаумент фонды, позволяющие поддерживатьПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 2963–3113
ая система «Келешек»; Эндаумент фонды, позволяющие поддерживать не только подготовку кадров, но и научные исследования. В рамках поручений Главы государства уделяется особое внимание модернизации отечественных университетов, активно открываются филиалы зарубежных вузов. Сегодня установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, функционируют 32 филиалы зарубежных вузов, иностранные вузы иПерейти к полному тексту
Контекст
Фрагмент первоисточника 3114–3260
рства уделяется особое внимание модернизации отечественных университетов, активно открываются филиалы зарубежных вузов. Сегодня установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, функционируют 32 филиалы зарубежных вузов, иностранные вузы и стратегические партнерства. Программы этих вузов ориентированы на потребности страны и каждого региона. Для развития науки и инноваций, как основыПерейти к полному тексту
ИИ-помощник
Спросить по этому документу
Короткий ответ с опорой на текст и тезисы этой карточки.
Медийный отклик
Связанные нарративы и тезисы, которые получили заметный отклик в Echo.