Corpus thesis layer

Theses and quotes

Corpus theses with filters for themes, tags, years, and documents.

Thesis snapshot

Themes, documents, and exact wording in one working stream

The working view connects theme and document filters to position dynamics and source cards.

Theses 4 available for the current filter
On this page 4 wordings shown in the current view
Theme all themes limited to one document
Corpus President of Kazakhstan corpus active thesis layer for the selected role or person
Theme block
Period
Current view

Results

Reset filters
Document: Глава государства принял участие в Республиканском съезде педагогов
Result structure

What this page shows

The first 4 wordings are distributed across themes and document supports.

Document supports 1
Key quotes 1
Theme entries 1

Source: published Qaz.Vision theses Open theses

View navigation 4 theses
Showing 4 of 4 Page 1 of 1
Download TXT
Президент Касым-Жомарт Токаев поздравил участников съезда с Днем учителя, особо отметив, что педагогическое сообщество продолжает неустанно трудиться во имя светлого будущего нашей страны.
Президент поздравил педагогов с Днем учителя и отметил их вклад в будущее страны.
Context
Вступительная часть выступления на Республиканском съезде педагогов.
– Как никогда актуально звучит высказывание учителя нации Ахмета Байтурсынова: «Улучшение жизни народа надо начинать именно с дела обучения детей».
Цитата Ахмета Байтурсынова о первостепенности обучения детей для улучшения жизни народа.
Context
Президент приводит историческую цитату для обоснования важности образования.
Наша важнейшая задача – воспитание и обучение по передовым стандартам подрастающего поколения.
Важнейшая задача — воспитание и обучение молодежи по передовым стандартам.
Context
Президент определяет ключевую задачу для системы образования.
Поэтому на сообщество учителей, то есть на вас, возлагается высочайшая ответственность.
На учителей возлагается высочайшая ответственность за будущее страны.
Context
Заключительная часть обращения к педагогам, подчеркивающая их роль.