Тезисный слой корпуса
Тезисы и цитаты
Тезисы корпуса с фильтрами по тематическим блокам, тегам, годам и документам.
Срез тезисов
Тематические блоки, документы и точные формулировки в одном потоке
Рабочая выдача ведет от фильтра по теме и документу к позиционной динамике и карточке источника.
Тематический блок
Период
Текущий срез
Выдача
Блок: G. Национальная идентичность и культура
Год: 2023
Структура выдачи
Что видно на этой странице
Первые 12 формулировок распределены по темам и документным опорам.
Документные опоры
6
Ключевые
4
Тематические входы
1
Источник: опубликованные тезисы Qaz.Vision Открыть тезисы
3 ноября 2023
Состоялся X саммит Организации тюркских государств
Касым-Жомарт Токаев указал на важность укрепления сотрудничества в области образования и науки на основе научного партнерства.
Важно укреплять сотрудничество в образовании и науке через научное партнерство.
Контекст
Часть выступления, посвященная культурно-гуманитарному сотрудничеству.
Касым-Жомарт Токаев отметил, что хорошо знаком с исследовательскими трудами ученого.
Президент знаком с трудами Шокана Уалиханова.
Контекст
В начале посещения музея, президент делится личным отношением к наследию ученого.
26 октября 2023
Глава государства посетил Талдыкорганский драматический театр
Мы будем и дальше уделять должное внимание вам, – сказал Касым-Жомарт Токаев.
Президент пообещал продолжать поддерживать деятелей культуры.
Контекст
Обращаясь к представителям интеллигенции, Президент заверил их в дальнейшей государственной поддержке.
Мы должны беречь и развивать нашу культуру, язык и традиции.
Необходимо беречь и развивать культуру, язык и традиции.
Контекст
Обсуждение национальной идентичности.
Касым-Жомарт Токаев отметил, что современники называли Аль-Фараби, обладавшего энциклопедическими познаниями, «Вторым учителем» после Аристотеля.
Аль-Фараби назван «Вторым учителем» за энциклопедические знания.
Контекст
Характеристика личности Аль-Фараби.
Глава государства подчеркнул, что труды ученого всегда актуальны и не теряют своей ценности.
Труды Аль-Фараби сохраняют актуальность.
Контекст
Оценка наследия Аль-Фараби.
Касым-Жомарт Токаев напомнил, что в свое время он обучался в данном учебном заведении, поэтому открытие бюста Абу Насра Аль-Фараби является для него большой честью.
Токаев учился в этом вузе, для него честь открывать бюст.
Контекст
Личное отношение президента к событию.
Глава государства выразил уверенность в том, что здесь наследие великого мыслителя будет всесторонне изучаться, тем самым способствуя укреплению культурных связей.
Изучение наследия Аль-Фараби укрепит культурные связи.
Контекст
Заключительная часть выступления о значении бюста.
Президент Касым-Жомарт Токаев выразил соболезнования родным и близким в связи с кончиной выдающегося поэта, лауреата Государственной премии, заслуженного деятеля Казахстана Несипбека Айтулы.
Президент выразил соболезнования в связи со смертью поэта Несипбека Айтулы.
Контекст
Начало телеграммы соболезнования.
«Несипбек Айтулы внес значительный вклад в развитие национального искусства и культуры, возрождение духовной сферы.
Поэт внёс вклад в развитие национального искусства и культуры.
Контекст
Описание заслуг поэта.
Известные произведения поэта, ставшего вестником независимости Казахстана, получили заслуженное признание среди широкой читательской аудитории.
Произведения поэта, символизирующие независимость, признаны читателями.
Контекст
Характеристика творчества поэта.
Светлый образ Несипбека Айтулы, прожившего яркую жизнь и оставившего после себя богатое литературное и культурное наследие, навсегда останется в нашей памяти
Образ поэта и его наследие останутся в памяти народа.
Контекст
Заключительная часть соболезнования.