Тезисный слой корпуса
Тезисы и цитаты
Фильтруемый поток тезисов без лишней редакционной оболочки.
Тематический блок
Период
Тезисы документа: Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК
Текущий срез
Выдача
Всего тезисов
20
На странице
20
Корпус
Отраслевой корпус
Документ: Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК
Он отметил, что в рамках этой работы определены пять стратегических направлений в системе науки и высшего образования.
Определены пять стратегических направлений развития науки и высшего образования.
Контекст
Министр Саясат Нурбек докладывает о стратегических направлениях реформы.
Развитие человеческого капитала как главного ресурса экономики.
Человеческий капитал признан главным ресурсом экономики.
Контекст
Первое стратегическое направление реформы высшего образования.
Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию образовательных программ и интеграцию международных стандартов.
Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию программ и международные стандарты.
Контекст
Второе стратегическое направление реформы высшего образования.
«Конституционные нормы требуют выстроить непрерывную систему развития человека. Мы переходим к модели, в которой государство сопровождает гражданина Казахстана на каждом этапе его развития: от школы и профессиональной ориентации до университета, профессиональной деятельности и непрерывного обучения. Поэтому модернизируется ЕНТ, внедряются механизмы раннего выявления талантов, создается Национальный центр трансформации профессий. Выделяется гранты на обучение в вузах для лиц, отслуживших в Армии. Наша цель – подготовить не просто выпускника университета, а гражданина Республики Казахстан – ответственного, законопослушного, трудолюбивого, профессионального и способного создавать новые знания», — подчеркнул Саясат Нурбек
Государство внедряет непрерывную систему развития человека от школы до непрерывного обучения, модернизируя ЕНТ, выявляя таланты и создавая Национальный центр трансформации профессий.
Контекст
Министр обосновывает реформы конституционными нормами и описывает новую модель сопровождения граждан.
Министр также сообщил, что на сегодня уже более 500 тыс. студентов участвуют в республиканских проектах, работают студенческие омбудсмены, дебатные и интеллектуальные клубы, развивается институт психологической поддержки.
Более 500 тыс. студентов участвуют в проектах, работают омбудсмены и клубы, развивается психологическая поддержка.
Контекст
Министр приводит результаты внедрения студенческих инициатив.
В рамках реализации принципов новой Конституции будет модернизирована система студенческого самоуправления.
Система студенческого самоуправления будет модернизирована в соответствии с новой Конституцией.
Контекст
Министр связывает реформу студенческого самоуправления с конституционными принципами.
С учетом результатов масштабного исследования рынка труда пересмотрено более 700 образовательных программ, расширяется обучение на базе производств.
Пересмотрено более 700 образовательных программ на основе исследования рынка труда, расширяется обучение на производстве.
Контекст
Министр сообщает о пересмотре образовательных программ в соответствии с потребностями рынка труда.
Усиливаются квалификационные требования педагогических направлений.
Ужесточаются квалификационные требования к педагогическим специальностям.
Контекст
Министр упоминает повышение требований к педагогам.
Со следующего года в пилотном режиме будет осуществлен переход на двухэтапный отбор абитуриентов на педагогические направления (ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT).
С 2027 года в пилотном режиме вводится двухэтапный отбор на педагогические направления: ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT.
Контекст
Министр анонсирует новый порядок поступления на педагогические специальности.
Отмечено, что в республике законодательно закреплены меры по диверсификации источников финансирования, позволяющие расширить доступ гражданам к высшему образованию.
Законодательно закреплены меры по диверсификации финансирования для расширения доступа к высшему образованию.
Контекст
Министр сообщает о законодательных изменениях в финансировании образования.
В рамках поручений Главы государства уделяется особое внимание модернизации отечественных университетов, активно открываются филиалы зарубежных вузов.
По поручению Главы государства модернизируются университеты и открываются филиалы зарубежных вузов.
Контекст
Министр докладывает о выполнении поручений президента по интернационализации образования.
Сегодня установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, функционируют 32 филиалы зарубежных вузов, иностранные вузы и стратегические партнерства.
Установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, действуют 32 филиала.
Контекст
Министр приводит количественные показатели международного сотрудничества.
Внесены поправки в Закон о науке и технологической политике, предусматривающие новые механизмы поддержки научной деятельности, внедрение результатов исследований в экономику и укрепление научного потенциала страны.
Поправки в Закон о науке вводят новые механизмы поддержки науки и внедрения исследований в экономику.
Контекст
Министр сообщает о законодательных изменениях в научной сфере.
Особое внимание уделяется поддержке молодых ученых.
Уделяется особое внимание поддержке молодых ученых.
Контекст
Министр акцентирует приоритет поддержки молодых ученых.
Реализуются системные меры поддержки ученых, включая 50 ежегодных премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем.
Введены системные меры: 50 премий, 50 стипендий, 250 стажировок в год и жилье для ученых.
Контекст
Министр перечисляет конкретные меры поддержки ученых.
Так, 760 молодых ученых получили жилье.
760 молодых ученых уже получили жилье.
Контекст
Министр приводит конкретный результат программы жилья для ученых.
Во исполнение поручения Главы государства по переходу в цифровое государство, в прошлом году была запущена программа AI-Sana, которая состоит из четырех этапов.
Запущена программа AI-Sana по переходу в цифровое государство, состоящая из четырех этапов.
Контекст
Министр докладывает о выполнении поручения по цифровизации.
В первом этапе почти 100% студентов прошли базовые курсы по применению искусственного интеллекта, получены свыше 697 тыс. сертификатов.
Почти 100% студентов прошли базовые курсы по ИИ, получено свыше 697 тыс. сертификатов.
Контекст
Министр приводит результаты первого этапа программы AI-Sana.
В настоящее время тестируются и реализуются 442 AI-решения, ориентированные на решение прикладных задач национальных компаний и государственных органов.
Тестируются и реализуются 442 AI-решения для национальных компаний и госорганов.
Контекст
Министр сообщает о текущих результатах внедрения ИИ.
«Главный результат всех представленных инициатив –создание современной системы высшего образования, которая обеспечивает реализацию конституционных прав граждан и формирует человеческий капитал, способный обеспечить устойчивое развитие Казахстана в условиях новой экономики», — заключил Саясат Нурбек
Главный результат — создание современной системы высшего образования, реализующей конституционные права и формирующей человеческий капитал для устойчивого развития.
Контекст
Заключительная цитата министра, подводящая итог реформам.