Тезисы – Министр науки и высшего образования (37) ======================================== 1. «Министр сообщил, что в этом году в конкурсе на государственные образовательные гранты приняли участие около 127 тыс. абитуриентов, что на 14 тыс. больше, чем годом ранее.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В 2026 году число участников конкурса на гранты выросло на 14 тысяч по сравнению с прошлым годом.] 2. «Объем государственной поддержки сформирован с учетом потребности рынка труда.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [Гранты распределяются с учетом спроса на специалистов на рынке труда.] 3. «Сохранены действующие меры государственной поддержки для социально уязвимых категорий граждан.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [Поддержка для уязвимых групп населения сохраняется в прежнем объеме.] 4. «Помимо государственных грантов, за счет акиматов, различных фондов и средств вузов предусмотрено около 5 тыс. дополнительных грантов.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [Дополнительно выделяется около 5 тысяч грантов от местных властей и вузов.] 5. «Ежегодно в портфельных компаниях фонда около 10 тыс. студентов проходят дуальное обучение и производственную практику.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [Ежегодно около 10 тысяч студентов проходят практику в компаниях фонда.] 6. «В первом полугодии 2026 года в таком формате было охвачено более 4,3 тыс. студентов.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [За первое полугодие 2026 года дуальным обучением охвачено более 4,3 тысячи студентов.] 7. «Дуальное обучение охватывает такие направления, как горное дело, энергетика, IT, электротехника, железнодорожный транспорт, телекоммуникации, цифровые технологии, добыча и переработка ресурсов.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [Дуальное обучение ведется по техническим и цифровым специальностям.] 8. «Министр также сообщил, что с 2024 года услуга по предоставлению мест в общежитиях переведена в проактивный формат.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [С 2024 года услуга по общежитиям предоставляется проактивно.] 9. «В 2025 году через данную систему было оказано 48 282 проактивные услуги.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В 2025 году оказано более 48 тысяч проактивных услуг по общежитиям.] 10. «По данным ведомства, в 2026 году в Казахстане планируется ввести в эксплуатацию 18 студенческих общежитий общей вместимостью 6 857 мест.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В 2026 году планируется открыть 18 общежитий на 6857 мест.] 11. «Например, в городе Астане два новых общежития при Казахском национальном университете спорта готовы разместить более 1,5 тыс. студентов.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В Астане два новых общежития при университете спорта готовы принять 1,5 тыс. студентов.] 12. «В городе Алматы в этом году введено в эксплуатацию современное общежитие Международной образовательной корпорации на 339 мест.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В Алматы открыто общежитие на 339 мест.] 13. ««В начале учебного года основная часть обращений от студентов поступают по вопросам размещения в общежитиях. В связи с этим в городе Алматы организована работа Ситуационного и Кризисного центров. Ситуационный центр работает на базе Казахского национального женского педагогического университета. Здесь студентам и родителям предоставляется подробная информация о порядке размещения в общежитии, необходимых документах и порядке подачи заявления», — добавил Саясат Нурбек.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В Алматы созданы центры для помощи студентам с общежитиями.] 14. «В прошлом году в Кризисном центре временно разместились 55 студентов, после чего они были переведены в постоянные общежития.» – 18 августа 2026, Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда [В прошлом году Кризисный центр временно разместил 55 студентов.] 15. «Подготовка кадров для автопрома ведется в 19 вузах страны по 34 образовательным программам.» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [Подготовка кадров для автопрома ведется в 19 вузах страны по 34 образовательным программам.] 16. «Почти 4 тыс. студентов получают инженерное образование по направлениям, востребованным автомобильной промышленностью.» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [Почти 4 тыс.] 17. «В этом году выделено более 3 тыс. государственных грантов.» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [В этом году выделено более 3 тыс.] 18. ««Одновременно готовим специалистов мирового уровня через программу «Болашақ».» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [«Одновременно готовим специалистов мирового уровня через программу «Болашақ».] 19. «Министр добавил, что по поручению Главы государства с 2024 года внедряется новая модель инженерного образования.» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [Министр добавил, что по поручению Главы государства с 2024 года внедряется новая модель инженерного образования.] 20. «Отмечено, что ведомством разработаны 9 отраслевых и 20 региональных атласов новых профессий и компетенций.» – 21 июля 2026, Исполнение поручения Президента: в Казахстане выстраивается новая модель инженерного образования [Отмечено, что ведомством разработаны 9 отраслевых и 20 региональных атласов новых профессий и компетенций.] 21. «Он отметил, что в рамках этой работы определены пять стратегических направлений в системе науки и высшего образования.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Определены пять стратегических направлений развития науки и высшего образования.] 22. «Развитие человеческого капитала как главного ресурса экономики.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Человеческий капитал признан главным ресурсом экономики.] 23. «Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию образовательных программ и интеграцию международных стандартов.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Повышение качества и доступности высшего образования через модернизацию программ и международные стандарты.] 24. ««Конституционные нормы требуют выстроить непрерывную систему развития человека. Мы переходим к модели, в которой государство сопровождает гражданина Казахстана на каждом этапе его развития: от школы и профессиональной ориентации до университета, профессиональной деятельности и непрерывного обучения. Поэтому модернизируется ЕНТ, внедряются механизмы раннего выявления талантов, создается Национальный центр трансформации профессий. Выделяется гранты на обучение в вузах для лиц, отслуживших в Армии. Наша цель – подготовить не просто выпускника университета, а гражданина Республики Казахстан – ответственного, законопослушного, трудолюбивого, профессионального и способного создавать новые знания», — подчеркнул Саясат Нурбек» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Государство внедряет непрерывную систему развития человека от школы до непрерывного обучения, модернизируя ЕНТ, выявляя таланты и создавая Национальный центр трансформации профессий.] 25. «Министр также сообщил, что на сегодня уже более 500 тыс. студентов участвуют в республиканских проектах, работают студенческие омбудсмены, дебатные и интеллектуальные клубы, развивается институт психологической поддержки.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Более 500 тыс. студентов участвуют в проектах, работают омбудсмены и клубы, развивается психологическая поддержка.] 26. «В рамках реализации принципов новой Конституции будет модернизирована система студенческого самоуправления.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Система студенческого самоуправления будет модернизирована в соответствии с новой Конституцией.] 27. «С учетом результатов масштабного исследования рынка труда пересмотрено более 700 образовательных программ, расширяется обучение на базе производств.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Пересмотрено более 700 образовательных программ на основе исследования рынка труда, расширяется обучение на производстве.] 28. «Усиливаются квалификационные требования педагогических направлений.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Ужесточаются квалификационные требования к педагогическим специальностям.] 29. «Со следующего года в пилотном режиме будет осуществлен переход на двухэтапный отбор абитуриентов на педагогические направления (ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT).» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [С 2027 года в пилотном режиме вводится двухэтапный отбор на педагогические направления: ЕНТ и устный экзамен по методологии ETS/AIT.] 30. «Отмечено, что в республике законодательно закреплены меры по диверсификации источников финансирования, позволяющие расширить доступ гражданам к высшему образованию.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Законодательно закреплены меры по диверсификации финансирования для расширения доступа к высшему образованию.] 31. «В рамках поручений Главы государства уделяется особое внимание модернизации отечественных университетов, активно открываются филиалы зарубежных вузов.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [По поручению Главы государства модернизируются университеты и открываются филиалы зарубежных вузов.] 32. «Сегодня установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, функционируют 32 филиалы зарубежных вузов, иностранные вузы и стратегические партнерства.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Установлено партнерство с 40 зарубежными вузами, действуют 32 филиала.] 33. «Внесены поправки в Закон о науке и технологической политике, предусматривающие новые механизмы поддержки научной деятельности, внедрение результатов исследований в экономику и укрепление научного потенциала страны.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Поправки в Закон о науке вводят новые механизмы поддержки науки и внедрения исследований в экономику.] 34. «Особое внимание уделяется поддержке молодых ученых.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Уделяется особое внимание поддержке молодых ученых.] 35. «Реализуются системные меры поддержки ученых, включая 50 ежегодных премий, 50 стипендий, 250 научных стажировок в год, а также обеспечение жильем.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Введены системные меры: 50 премий, 50 стипендий, 250 стажировок в год и жилье для ученых.] 36. «Так, 760 молодых ученых получили жилье.» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [760 молодых ученых уже получили жилье.] 37. ««Главный результат всех представленных инициатив –создание современной системы высшего образования, которая обеспечивает реализацию конституционных прав граждан и формирует человеческий капитал, способный обеспечить устойчивое развитие Казахстана в условиях новой экономики», — заключил Саясат Нурбек» – 1 июля 2026, Новую модель развития науки и системы высшего образования внедряют в РК [Главный результат — создание современной системы высшего образования, реализующей конституционные права и формирующей человеческий капитал для устойчивого развития.]